(央廣訊)為了鼓勵師生透過實際踏查了解家鄉人文、產業與地景，並以文字及繪畫記錄傳承家鄉特色及人文之美，兒童文化藝術基金會10多年來持續推動兒童家鄉故事繪本創作計畫，目前參與學校遍及台東、台南、嘉義、高雄以及屏東等地，5日在台北國際書展兒童沙龍舉辦計畫成果發表會，共有5所學校師生精心準備繪本行動劇、說唱舞蹈，呈現師生共創的家鄉繪本故事，吸引大小朋友佇足觀賞，場面十分熱鬧。
兒童文化藝術基金會10多年來持續推動兒童家鄉故事繪本創作計畫，今天(5日)在台北國際書展兒童沙龍舉辦計畫成果發表會，來自台南市的佳興國小、月津國小、長平國小、仙草實小以及台東縣東海國小的師生精心準備繪本行動劇、說唱舞蹈，呈現師生共創的家鄉繪本故事，繪本主題結合家鄉地景、文化、產業、環保等，內容豐富多元。
兒童文化藝術基金會執行長盧彥芬指出，參與這項計畫的學校遍及全台多個鄉鎮市區，其中，台南市在去年已經集滿37個行政區的繪本創作。
台南市白河區仙草實驗小學校長李志軒表示，學校師生參與計畫已共創出3本繪本作品，創作主題包含白河的蓮花、關子嶺百年信仰「火王爺」以及關子嶺石灰產業的興衰，在創作初期，老師會帶孩子們拜訪當地耆老，李志軒認為這樣的互動交流、文化記憶的傳承，對孩子們來說相當難能可貴，在完成繪本作品之後，孩子們也以行動劇呈現繪本故事。李志軒說：『(原音)我印象非常深刻的是，我們在學校彩排的時候，我們那個保全爺爺還有我們的廚工阿姨看了都很感動，因為勾起他們童年的回憶，特別是像我們這一次的主題叫《承擔而行》，就是挑著扁擔從白河那個山腳到枕頭山去販賣一些像草仔粿、芋仔冰這種東西，其實這就是他們的童年記憶，我想，我覺得就達到一個很重要的目的是，連結過去這塊土地、過往的人們對我們這一個環境的感情，同時也讓我們的孩子更了解我們家鄉過去發生了什麼樣的故事。』
台南市政府教育局課程發展科專員陳冠樺表示，多年來，台南市政府持續推動閱讀教育，希望透過兒童家鄉故事繪本創作計畫，孩子們能夠在閱讀書本之餘，也綜合美感，發展說故事的能力，並將共創繪本故事以行動劇等方式展演出來；陳冠樺指出，台南市政府以每校新台幣6至8萬元的經費規模持續支持學校執行兒童家鄉故事繪本創作計畫，自2016年以來，共已出版88本繪本，另有8本正在創作當中。
