臺灣人在異鄉能在當地學校任教，成為專任的全職老師已屬不易，而能成為副校長的難度，就可想而知了。
張心容，一位13歲就獨自遠赴地球另一端的年輕女孩，當時一人來到紐西蘭後，便住在寄宿家庭四年，念了三個月的語言學校就前往高中就讀。由於對民俗舞蹈的熱愛，在別人還有可能處於叛逆期的時候，她獨自一人在異地他鄉，成立華人民俗舞蹈團，並主辦象棋比賽和辯論大賽，也就此成為學校的風雲人物。
多年後，父母陸續來到紐西蘭，媽媽在臺灣是一位老師，也熱愛舞蹈，於是成立瑪倉舞團，主要成員原本大多是隻身來到紐國的留學生，後來陸續加入許多的移民家庭；母女兩個不但義務指導，更是出錢出力，為了保有原創精神，所有的經費來源，都是以自製食品義賣來籌措。數十年如一日，如今由心容接手舞團，舞團的成員更多元，這個舞團不再只是讓留學生或移民家庭有精神寄托，更憑藉著舞蹈藝術與當地交流，甚至被當地肯定，多次應邀在當地知名的大型服裝秀中演出，得到市長的讚譽。成功的帶領著來自世界各地的孩子，一起跳著中華的民俗舞蹈，真正做到以藝術融合族群。
在心容爽朗率直的外表裡，藏著一顆熱情的心；由於對舞蹈的熱愛，在最忙碌的時期，張心容同時帶領四、五個舞團，這麼多年來最大的課題，是學習如何面對「緣起緣滅」，無論是有新進的成員加入，或是看著舞團的學員多年相處後，因為移居其他城市或有別的計劃而離開，對重感情的心容來說，都是讓她學習內在更堅強的機會。
媽媽在來到紐西蘭後，成為臺灣婦女會的創會會員之一，也讓心容開始接觸臺灣的僑團，即使現在如此忙碌，她仍本著「奉獻」的初心，為僑團的付出不餘遺力；不論是在華夏協會所承辦的「全球華語文測驗」、年度的「華語教師研習課程」或是中華婦女會、客家同鄉會，還是紐西蘭臺灣僑社急難救助協會，甚至還成立了紐西蘭臺灣教師協會的網絡，聯合紐西蘭臺籍教育界菁英，從幼稚園到大專院校約100多位成員，身兼數職的她，一心想著還能為社會貢獻什麼。
張心容的教育之路，從小在身為老師的媽媽教導下耳濡目染，年紀輕輕就到圖書館做義工說故事，也讓她在第一次投遞履歷，就輕而易舉得到在Parnell District School 任教的工作機會，而且破天荒在任教的第二年就接下負責中文教育的重責大任，在十多年前，那可是紐國第一個在小學設立中文的學校。為此，求好心切的心容，邊教書邊回大學繼續深造，這個過程有著許多的困難，一個嬌小的華人女性，面對著現實中「無痕的歧視」，十多年走來，她從來沒有待在舒適圈，一步一腳印，逐步突破自我，從教師、主任、到副校長，在不同的職位有著不同的視野及高度，一點一滴突破種種困難、實踐理想。
如今，張心容正一步步往自己的理想邁進，這一切的動力，都來自內心對社會責任的使命感，今年她在擔任副校長期間，又完成另一個「教育管理學」的碩士學位，相信不久的將來，會以校長的職位，為教育界奉獻出更多的心力、發揮更大的影響力。
