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僑務電子報

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印度疫情緩穩 2所台灣教育中心開幕

2022-05-12
中央社提供
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印度昌迪加爾大學(Chandigarh University)數百名師生10日參加台灣教育中心開幕儀式。(駐印度代表處教育組提供)
印度昌迪加爾大學(Chandigarh University)數百名師生10日參加台灣教育中心開幕儀式。(駐印度代表處教育組提供)
印度索里尼大學(Shoolini University)台灣教育中心的同學,用華語問候9日到訪的駐印度代表葛葆萱(右前)。(駐印度代表處教育組提供)
印度索里尼大學(Shoolini University)台灣教育中心的同學,用華語問候9日到訪的駐印度代表葛葆萱(右前)。(駐印度代表處教育組提供)

印度COVID-19疫情緩穩,先前與台灣簽署備忘錄開設台灣教育中心的印度高等學府,也在近日接連舉辦開幕儀式。駐印度代表葛葆萱前往見證,並鼓勵印度學生來台攻讀學位。

索里尼大學(Shoolini University)和昌迪加爾大學(Chandigarh University)先後於9日及10日舉辦台灣教育中心開幕儀式,葛葆萱偕同祕書蔡人錞、教育組組長陳立穎前往參加。

索里尼大學位於喜馬拉雅山區的喜馬偕爾省(Himachal Pradesh),由校長柯斯拉(Atul Khosla)主持開幕儀式。

台灣教育部自2019年即已開始選派華語教師在這所學校授課,但因遇疫情,開幕儀式延至9日舉行,目前已與台北醫學大學等7校簽有合作備忘錄。

柯斯拉認為,印地語跟華語將來會是世界上最重要的語言,鼓勵學生學習華語,瞭解台灣的文化與社會發展,並希望未來企業管理碩士課程要將華語列為必修。

以生技、藥學、食品檢測與企業管理等科系著稱的索里尼大學,最近力推瑜珈學位課程與佛學學位課程,柯斯拉歡迎台灣各界造訪學校的瑜珈村小木屋,參加客製化的瑜珈與佛學課程,瞭解更多印度古代智慧。

位於旁遮普省( Punjab)的昌迪加爾大學,也早在去年9月即已與駐印度代表處教育組簽署備忘錄,開設台灣教育中心,由來自台灣的教師任教。

目前印度COVID-19(2019冠狀病毒疾病)疫情已趨緩穩,於是為台教中心舉辦開幕儀式,師生數百人參與。

昌迪加爾大學集團副總校長巴瓦(R. S. Bawa)說,昌迪加爾大學與台灣18所學校簽有合作備忘錄,已經有許多實體與線上課程交流,現在加上台灣的華語課程,可以讓學生更貼近台灣,更瞭解台灣的產業發展。

巴瓦也向師生分享他多年前訪問台灣受到專業接待的故事,鼓勵學生學習台灣做事的精神與文化,同時也介紹台灣在半導體產業的領導地位。

葛葆萱此行參觀這2所大學的校園與教學設備,並與台灣教育中心的學生互動。他表示,希望創造說華語的社群人口,這樣不僅對學生就業有幫助,也能培養更多印度人才,協助台灣與印度擴增貿易往來或投資。

台灣教育部目前在印度設有24個台灣教育中心,各地華語教師在環境困難的狀況下,持續進行華語課程,且擔任印度學生認識台灣文化最重要的第一線人員。

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