面對疫情後的各項「新常態」(New Normal),海華以「數位人文學」 (Digital Humanities)之思維,與時俱進地求新求變,避免故步自封地一成不變。
海華文教基金會自104年起辦理華語教學志工團,透過培訓華語文相關科系學生,媒合海外中文學校進行志願服務工作。海華日前邀請熟悉海外華語教學教師,將召開五次轉型諮詢會議,邀請僑委會及駐外文教服務中心、海外僑校、華語文學習中心、歷屆志工…等,並依北美、東南亞地區之屬性、需求不同,個別討論,因應未來海外僑校教學面向的需求。
鍾鎮城教授表示,擴大志工來源可以不限年齡、背景,並連結自媒體、網紅等元素,增加學生意願。連育仁老師認為,實體及線上複合式教學發展已成熟,志工們應加強本身教學能力,以因應時代改變。孫懿芬老師提出,海華的優勢是集結各領域的專業師資培訓教學實務,未來將加強線上教學能力。王子慶老師建議培訓文化教師,配合海外僑校辦理文化夏令營。歐喜強老師則認為推廣海外華語文,可擴增對象,不設限於僑校。海華文教基金會李欣龍執行長表示,志工服務猶如企業經營與社群發展,必須充分發揮數位效能並建立組織認同。