五名臺灣學生經過激烈競爭的遴選過程脫穎而出，獲頒2022年臺灣教育部與雪梨大學合作的博士班獎學金，自今年7月起在澳洲開始攻讀博士學位，他們的專業背景來自各個不同的領域，包括：安寧科護理師、海洋生物學、救援潛水員、以及藥劑師出身的社會學家。

這五名學生將在本項獎學金的支持下，攻讀科學、商業、醫藥與健康領域的研究專業。「臺灣-雪梨大學博士班獎學金」係由臺灣教育部與雪梨大學簽署協議，合作共同支持學費與生活津貼，每年提供至多五名博士生的員額，屬於臺灣教育部與世界頂尖大學合辦博士獎學金項目。

2022年獲獎的五名學生及所屬學院如下：李同學(醫學與健康學院)、陳同學(商學院)、陳同學(商學院)、徐同學(商學院)，以及洪同學(理學院)。

以下摘錄五位受獎生分享的心得及研究計畫：

李同學身為安寧護理人員的背景，激發她協助癡呆症患者的想法，她計畫調查護理人員在痴呆症病患康復中的作用，尋求支持患者以減輕護理人員的負擔。她說，「癡呆症患者及其醫護人員因為缺乏足夠的協助，往往導致獲醫療的機會有限，身為護士的我意識到有必要為他們發聲。」在雪大完成碩士學位後獲得博士班獎學金的體驗「簡直像中樂透」般欣喜。

徐同學是一位合格的救援潛水員，畢業於國立臺灣大學海洋生物及漁業碩士班。

洪同學結合藥學與社會學背景，計畫跨領域研究印尼傳統醫學的現代化進程。

陳同學擁有科學和工商管理雙學位，以及資訊工程碩士學位，他計畫將電腦科學領域的知識結合商學，研究可否使用人工智能來回答商業問題，例如：營銷活動是否有助長收入。

同樣在商學領域的另一位陳同學，擁有營銷和電子資訊平台的背景，她的研究將檢驗零售環境中跨線上和線下通路的有效性。自小就有留學夢的她表示，「我對雪梨大學的世界級教育資源，以及能夠與來自不同文化背景的學生交流感到興奮。」