新英格蘭中文學校協會9月24日於波士頓文教中心舉辦教師節表揚活動，向6位資深優良華語教師的長期奉獻致敬，並邀請到麻省理工學院華文組主任廖灝翔博士進行專題講座，和現場近上百位的來賓分享線上華語教學的經驗。

活動首先由新英格蘭中文學校協會會長黃冠群開場致詞，表示經過兩年疫情影響，重新回到實體舉辦和大家見面格外有意義。中文教育是由學生、家長、老師三個環節所串起，特別感謝老師們扮演一個重要的角色。駐波士頓辦事處處長孫儉元表示自己也曾經是中文學校的家長，對於大家汲汲營營在海外推動中文教育感到相當敬佩，並將持續支援各項資源以利推廣華語教學，並鼓勵海外學生到臺灣見習學華語。僑教中心主任潘昭榮亦盡東道主之宜，代表僑委會謝謝各位老師戮力推動正體字的學習並傳承文化，更期待明年在波士頓舉行的美東年會。

接下來是表揚資深優良教師的典禮，由孫儉元頒獎給各得獎老師，表彰對僑界中文教育的貢獻，包含：服務滿30年的趙育明 (勒星頓中文學校)、10年的陳佩玲 (勒星頓)、5 年的陳燕貞 (勒星頓)、呂麗琴 (勒星頓)、 陳淑君(勒星頓)、楊靜如 (慈濟人文中文學校)。

廖灝翔隨後向大家介紹麻省理工學院在edX平臺推出之磨課師(Massive Open Online Courses, MOOCs)。透過和臺灣教育部合作，將完整的華語學習課程放置網上，讓來自全球華語學習者能克服時差的挑戰，全天候免費使用，嘉惠全世界。課程特別注重對學生的聽說能力訓練，能夠掌握華語的詞彙及語法。即便完全沒有中文背景的學生，經過6到12個星期的學習，在期末的錄音作業裡依然能展現出清楚、流利的口語表達，成果令人驚豔！

廖灝翔分享麻省理工學院的磨課師製作過程，是一個專業團隊緊密合作的結果，特別強調一堂課的完整性，包含教學目標和評鑑方式。一堂磨課師需要分成三次上課，依序由老師上大課講解、分成小班教學、到進行集體練習。普通上網課學生願意持續學習到底的比例相當低，僅佔百分之五。經過老師在網課的用心設計，著重讓學生開口練習，將藝術的成分帶入華文的學習，經營學生身處於一個學習社群的感覺，將有效倍增學生的持續參加網課的意願。未來的磨課師發展將融入虛擬實境的技術，以及拓展課程的涵蓋程度，在語言能力鑑定上和華語測驗等量尺接軌，而今日講題帶給與會人員許多寶貴的新知與展望。