就任僑務委員會委員長前，童振源還是台灣駐泰國最高層級外交官。駐泰期間曾16次造訪泰北地區的他，也在接受泰國世界日報專訪時提到當地華文教育發展現況。

童振源說，根據僑委會統計，泰北目前計有99間華校、2間幼兒園，在當地傳承中華文化，培育下一代。唯受限於法規、個人土地要求，真正註冊的僑校大概只有7間，這也導致資源分配難以雨露均霑。

他說中華民國政府在過去數十年對當地提供諸多協助，從教科書、師資、校舍到活動補貼等相關軟、 硬體協助；台灣民間包括基金會、學校，以及旅泰僑胞、台商也都提供相當多資源給當地僑生。

泰北華校發展與資源有很大關係，可是不能持續單靠外界挹注。童振源指出，泰北要轉變，必須創造新產業、新的發展環境，而這與「人才」息息相關。他認為，泰北產業若能與台灣的高教、環境、國際視野產生連結，對當地發展將會是最好的契機。

「我觀察到的另一個狀況是，過去泰北學生到台灣唸書的人數相對較少，這可能與泰國觀光業蓬勃發 展有很大關係。」童振源說。 「很多同學畢業就投身觀光業，不僅是清邁，另像是曼谷、芭堤雅、華欣、普吉島等地的旅遊從業人員，許多都是泰北鄉親。但旅遊工作畢竟有年齡、發展限制，恐非長久之計，所以我希望他們如果有 機會能來台灣。」

為什麼到台灣很重要？童振源強調，因為這裡能學到一技之長！他說部份僑生高中一畢業就進入觀光業，但此階段真正學到的新技術、管理學識相對有限，短期而言或可達到收入目標，可是就個人及地方長期發展角度來看，都可能受到侷限。「若能結合台灣高等教育，我相信能翻轉人生，也能為當地挹注更多資源。」

（本文由 泰國世界日報 授權轉載；原文網址：http://www.udnbkk.com/article-340331-1.html)