為增進海外僑校與國內學校之國際交流互動，在金山灣區文教中心協輔下，北加州王吳文教基金會與臺北康寧國小籌畫辦理「國際數位學伴計畫」，透過英語會話、心理健康教育、線上遊戲設計等課程，積極導引美國華裔青少年服務熱忱以及對跨文化學習興趣，協助提升臺灣小學生英文程度；金山灣文教中心主任莊雅淑、王吳文教基金會教務長吳季芳、龍瑞蘭、康寧國小校長黃志成、老師侯淑嫣、金山灣區各高中學生、康寧國小及隙頂國小學生等計55位出席。
莊雅淑致詞表示，在高科技網絡世代，僑委會於2020年起推動「國際數位學伴計畫」，藉由視訊活動、書信交流，以主題共學、資源分享，增進海外僑校及臺灣同學相互認識，共享跨語言學習，不僅讓學習無遠弗屆，亦瞭解異國文化，開拓彼此國際視野，2021年媒合全球41所僑校與國內學校對接交流，辦理交流次數共108場，2022年媒合海外學校114班，參與學生人數達6,610人。感謝兩地老師費心籌辦規劃「國際數位學伴計畫」-英語會話教學，讓17位金山灣區高中學生、30位康寧國小及8位隙頂國小同學們能齊聚一堂，彼此交流。
黃志成表示，為推展12年國教與學校中長程計畫，積極拓展學校教育環境為「營造多元化的書香校園」，鼓助教師跨領域協同教學模式，設計具備生活、體驗、探索或省思的教學活動，感謝僑委會推動「國際數位學伴計畫」，康寧國小今年第3年與北加州王吳文教基金會合作規劃計畫內容，期讓學生沉浸在多元化學習環境中，增加學習語言的興趣，更加認識彼此的文化。
吳季芳說明「國際數位學伴計劃」以「英語會話」、「心理健康教育」、「線上遊戲設計」等主題為計畫內容，召集並培訓金山灣區高中生，激發團隊合作精神，不僅協助提升臺灣小學生英文會話能力，提升美國第二、三代子弟中文表達能力，亦期經由語文同步學習中，為青年輔導正確心理健康教育，亦能學習技能，達到交流目的。
本次活動為「英語會話教學」，為能充份達到教學目的，以1位金山灣區高中生對2至3位臺灣小學生分組進入會議室，在會議室中由金山灣區高中生擔任老師，進行英語會話教學，包括「Calendar：昨天、今天、明天、後天」、「phonics practice：字首字母相關詞」、「Reading Comprehension：看圖閱讀作答」以及「Cultural Spotlight：觀光景點介紹」等，不僅增進對英文單字之認識、訓練英文閱讀能力，也激發學生以不同語言方式思考，增加學習語言的興趣，更加認識彼此的文化，學員表示收穫豐碩，現場氣氛歡愉熱鬧。
