對張壹鵑而言，加入「海外青年文化大使（FASCA）溫哥華分會」不只是參與臺灣文化活動，更是一段認識自己、理解文化與學習領導的成長旅程。身為臺韓混血的她，在八年級時加入FASCA，起初面對陌生的環境與人群，也曾感到緊張與不安。然而，隨著一次次參與活動，她逐漸找到自己的位置，並從一般學員成長為FASCA溫哥華分會學生會長，開啟另一段學習旅程。

張壹鵑回憶，剛加入FASCA時對其他學員並不熟悉，也不容易主動融入團體。但隨著參與時間增加，她發現FASCA不只是推廣臺灣文化的平臺，更是一個讓海外青年建立歸屬感、互相支持的大家庭。大家因為共同的文化背景聚在一起，也讓她逐漸與夥伴建立深厚連結，並更加珍惜這份難得的緣分。

對張壹鵑而言，FASCA也讓她重新思考自身文化認同。她從小在多元文化的家庭中長大，但中文並不是她最熟悉的語言。加入FASCA後，她有更多機會接觸臺灣文化，也逐漸意識到文化認同不只是參加活動，更是理解自己的家庭背景與文化根源。這段經歷讓她更加確定，無論身在何處，臺灣文化都是自己身分中重要的一部分。

擔任FASCA溫哥華分會學生會會長後，張壹鵑面對更多溝通、協調與團隊合作的挑戰，也重新理解「領導」的意義。她原本認為，領導者應該是團隊中最有聲音、最能掌控全局的人，但實際帶領團隊後，她逐漸發現領導並不代表一定要站在最前方。張壹鵑分享，她擔任會長後學習傾聽團隊成員的想法，理解每個人的需要。

張壹鵑也更能體會「團隊」的重要性。她坦言自己較為內向，但FASCA讓她明白人與人之間的連結是生活中不可或缺的一部分。即使身為會長，她仍需要向夥伴尋求協助。因為真正的領導並不是一個人完成所有事情，而是與身邊的人共同前進。「如果身邊沒有其他人，那麼成為會長又有什麼意義？那只是一個頭銜而已。」

回顧FASCA旅程，張壹鵑認為最大的收穫不只是擔任學生會長的經歷，更是在一次次參與與挑戰中，逐漸認識並珍惜自己的多元文化背景。從一名面對陌生環境而感到緊張的學員，到如今能夠承擔學生會長的責任，她不僅學會與不同的人合作，也更加理解文化傳承對自己的意義。