「北加中華文化學習中心臺灣華語文學習中心（TCML）」學員Aidan Doan自2024年起學習華語。來自加拿大東部的他，2022年因擔任自行車公司設計師，首次因工作來到臺灣，也是他第一次踏上亞洲。原本對臺灣了解不多，卻很快被臺北明亮的街景與充滿活力的城市節奏吸引。

第一次到臺灣時，Aidan認識了一位臺灣同事，也是他的第一位臺灣朋友。當他表示想搭公車前往九份時，這位同事不僅帶他購買悠遊卡，還仔細寫下搭車方式並留下電話，要他遇到問題隨時聯絡。這段經歷讓他對臺灣留下深刻印象。

前往九份途中，他看見臺灣翠綠的山林。雖然那個週末連日下雨，他笑說自己從來沒有淋得那麼濕，卻在語言不通、人生地不熟的地方，感受到難得的平靜與安心，也開始覺得臺灣像自己的「第二個家」。

2024年Aidan偶然發現距離舊金山住家不到5分鐘的「北加中華文化學習中心TCML」，在校長李亭儀的鼓勵下開始學習華語。他從基礎班開始，學拼音、發音和基本詞彙，逐步練習自我介紹、日常問候、生活對話及表達自己的想法。隨著課程持續進階，他不再只是理解老師或同學說的簡單華語，也開始嘗試主動以華語回答問題、參與課堂討論，並與同學進行較完整的對話。

許多從基礎班一起學習的同學至今仍持續上課，除了在課堂上一同學習，大家也會一起吃飯、看電影、參加音樂活動。這些課堂以外的相處，也成為Aidan練習華語的重要機會。他嘗試用華語詢問同學近況、分享自己的工作與旅行經驗，不知如何表達的時候再請老師或同學說明。透過一次次實際對話，他逐漸增加詞彙量，也更習慣直接用華語思考和表達，而不是每句話都先翻成英文。

如今，Aidan每年約前往臺灣兩、三次，更會把TCML所學實際運用在生活中。從與朋友聊天、認識新朋友，到外出購物、點餐、詢問交通方式，他都有更多機會自己開口用華語溝通。對他而言，這些看似平常的生活對話，正是最直接的學習成果，也讓他看見自己從剛開始學習時只能使用簡單詞句，到現在能更主動參與交流的改變。

臺灣也是他工作的重要夥伴所在地，他第一件設計作品便與臺北團隊共同實現。他珍惜與臺灣團隊合作的經驗，也希望持續提升華語能力，未來能在工作交流中更多使用華語文。

工作之餘，他走訪臺灣各地，在臺北雨中奔跑、騎自行車環繞日月潭，到高雄、墾丁親近自然，在臺南認識歷史，也在臺中與朋友分享生活。每次旅行，也成為他實際運用華語的機會，讓課堂所學融入生活。

Aidan表示，學習華語不只是掌握一項語言能力，更是感謝臺灣朋友支持與情誼的方式。從課堂練習到在臺灣主動開口交流，華語讓他與臺灣、朋友及工作夥伴建立更直接的連結。