為協助海外華語教師掌握科技以輔助教學，全美中文學校聯合總會於10月4日舉辦「用人工智慧(AI)教學助理打造高互動教學」線上講座，邀請老師連育仁示範人工智慧教學工具，吸引逾470人上線參與。講座透過課文擷取、口語練習、職場情境及四格圖寫作等實例，呈現人工智慧融入華語課堂的多元運用，為海外教師提供具體可行的教學參考。

「中文課堂怎麼教，AI助手來報到。」總會長李娜亞以活潑的數來寶揭開序幕，將即時提問、差異化教學、評量回饋與實務操作融入詞句，為投入華語教育的教師加油打氣。她並感謝連育仁傾囊分享，以及長程委員會主委王婉君與委員們用心籌辦，期盼與會教師透過共同研習、交流經驗，將所學轉化為課堂中的教學助力。

在教學應用示範中，連育仁以「來！學華語」課文截圖及圖片作為素材，展示如何將既有教材轉化為語音、口語表達與寫作活動。教師可從操作畫面即時查看學生回答，並參考AI提供的分析，掌握作答情形，作為後續教學與回饋的依據。原本靜態的教材，因而成為學生能即時參與、練習表達的學習內容。

四格圖寫作是另一項示範重點。連育仁以春、夏、秋、冬的圖像情境，引導學生觀察人物在不同季節的活動，串連故事並加以描述。教師端則可查看學生作品及使用AI分析，作為教學參考。他也說明，教師可運用自行準備的四格圖片設計活動，讓工具配合教材與課程需求，拓展教學的靈活度。

講座以「教師—AI—學生」協作為主軸，並介紹課後回饋與課程紀錄等功能，讓科技應用從課堂互動延伸至課後整理，提供教師檢視學習情形的另一項輔助。各項示範也提醒教師，運用智慧工具仍須結合教學目標、學生程度與專業判斷，才能使科技發揮適切的輔教功能。