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阿根廷華興中文學校歌唱賽 展現多元中文學習與音樂文化

2026-11-11
僑務新聞志工黃韻如報導
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阿根廷華興中文學校2026年文教活動之中文歌唱比賽,各班學生透過歌唱、舞蹈及服裝搭配,展現團隊默契與班級特色。
阿根廷華興中文學校2026年文教活動之中文歌唱比賽,各班學生透過歌唱、舞蹈及服裝搭配,展現團隊默契與班級特色。
華興中文學校學生參與中文歌唱比賽小組演唱,以多元曲風展現自我和中文詮釋能力。
華興中文學校學生參與中文歌唱比賽小組演唱,以多元曲風展現自我和中文詮釋能力。
評審專注聆聽學生演出,為各組及班級表演進行評選。
評審專注聆聽學生演出,為各組及班級表演進行評選。
駐阿根廷代表處僑務秘書丁健民出席華興中文學校中文歌唱比賽,樂見學生踴躍參與文教活動,培養中文學習興趣與舞臺自信。
駐阿根廷代表處僑務秘書丁健民出席華興中文學校中文歌唱比賽,樂見學生踴躍參與文教活動,培養中文學習興趣與舞臺自信。

阿根廷華興中文學校於11月7日舉辦「2026年文教活動之中文歌唱比賽」,規劃小組演唱與班級團體賽,讓學生在歌聲中體驗臺灣音樂文化,增進中文學習興趣。

在班級團體賽中,選曲從童趣兒歌〈大象〉橫跨至經典名曲〈站在高崗上〉,各班以多元風格與舞臺編排展現獨特亮點。五年級導師張淑惠更特別為學生設計舞蹈動作,並親手縫製表演服裝,使孩子們在歌聲、舞蹈與服裝的相互映襯下,帶來完整度極高的精彩演出。

小組選曲風格多元豐富,從一年級學生演唱兒歌,到中、高年級學生挑戰不同曲風;演唱歌曲包括臺灣原創兒歌〈蘑菇濃湯〉、〈雨夜〉及融合輕搖滾風格的臺語歌曲〈心花開〉等,學生們搭配活潑的肢體動作,展現歌曲特色與舞臺魅力,也讓臺下學生接觸不同語言的音樂表現。

比賽期間,臺上學生投入演出,臺下觀眾也隨著熟悉的旋律輕聲哼唱,現場氣氛熱絡。國中部教師也帶領學生到場觀摩,透過欣賞不同年級的演唱及舞臺表現,交流學習經驗。

駐阿根廷代表處僑務秘書丁健民表示,樂見華興中文學校學生踴躍參與文教活動,透過歌唱比賽不僅能提升中文學習興趣,也有助於培養自信,鼓勵學生勇於展現自我。

華興中文學校校長張建坦表示,參與比賽除了享受唱歌的樂趣,也要感謝老師、家長及共同努力的夥伴。因此,今年班級團體賽不以名次區分勝負,而採「最佳特色」評比,肯定各班的創意與團隊合作。獲獎結果為:一年級「最佳團體合作獎」、二年級「最佳表演獎」、三年級「最佳動感活潑獎」;四年級「最佳團體合作獎」、五年級「最佳表演獎」、六年級「最佳動感活潑獎」。

華興中文學校表示,希望透過音樂與文化活動,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中接觸中文、認識臺灣文化,並在團體合作中學習欣賞彼此,添學習中文的動力與樂趣。

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