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僑務電子報

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送書偏鄉服務老人院 柯伯儒身教帶學生傳遞幸福

2021-06-07
中央社提供
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南興國小校長柯伯儒帶領師生送書到偏鄉、服務老人院,用身教教導學生樂於分享,獲選教育家部落格人物典範。(教育部提供)
南興國小校長柯伯儒帶領師生送書到偏鄉、服務老人院,用身教教導學生樂於分享,獲選教育家部落格人物典範。(教育部提供)

南興國小校長柯伯儒在父母言傳身教下懂得關懷與分享,他帶領師生送書到偏鄉、服務老人院,用身教教導學生樂於分享,讓他人感到幸福,獲選教育家部落格人物典範。

教育部新聞稿指出,柯伯儒的父母雖然長時間於田間辛勞,卻以言傳身教,教導柯伯儒為人處事的道理;母親曾在載他上學途中,停下來搬移路上的石頭,以免把人絆倒,父親在路邊叫賣蒜頭時,曾因貧困老人感嘆家裡沒飯吃,而回家打包白米、蔬菜,騎車送到老人家中。

從小熱愛閱讀的柯伯儒,從偉人故事中發現,值得效法的生命並非一帆風順,而是屢遭挫敗卻不被擊倒;衡量成功人生的標準,也非擁有金錢與地位,而是願意給予人、幫助人,因此他毅然走上教育這條路,希望用愛影響孩子,在他們幼小生命中,種下善的種子。

5年前,柯伯儒來到南興國小擔任校長,當時學校僅20多班。為建立學校特色,柯伯儒和學校老師提出「RAISE特色課程」,結合師生與志工、家長的力量,推動閱讀教育、美感教育、國際教育、服務學習及多元教育,也藉由特色課程,讓南興國小擺脫學生外流的陰影。

除了改變學校的命運,柯伯儒更希望透過閱讀改變孩子的視野,在教育部及縣府補助下,他將學校的老舊圖書館,改建為具誠品風格的圖書館,希望透過環境氛圍的設計,讓孩子在這裡靜下心來,好好閱讀書籍,並愛上閱讀。

「身教是改變孩子的催化劑。」柯伯儒表示,南興沒有校工,但校園漂亮又乾淨,因為有主動認領掃地工作的老師、有承擔資源回收工作的老師,還有80多名志工媽媽,他們為身教做了最完美的詮釋。

除了書本閱讀,柯伯儒更強調人生閱讀的重要,他與教師團隊共同研發「SMART遊學課程」,打開校門,接待來自各地偏鄉或部落小學師生;同時走出校門,帶領師生送書到偏鄉、淨灘、服務老人院、教養院,教導學生樂於分享,使他人感到幸福。

柯伯儒認為,當把幸福傳遞給每個人時,我們自己就會被幸福包圍,「分享就是讓幸福的人更加幸福的秘訣。」

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