因為婚變來的又急又快，當初只知道孩子持F2 簽證可以在美國公立學校免費就讀，就帶著他們來美國了，我事前沒有太多的時間做準備，也對美國的學制完全不熟悉。

找到租屋處之後，經過國際學生部的職員瑪麗莎的幫忙牽線，有一位太太帶著我去學校附近的國小註冊，車還沒到學校，映入眼簾的第一幕景象就是比操場還要大的木造遊樂場，為美國的快樂學習下了很好的註腳。

填資料的時候才知道不但孩子們上下學有接送，家長身為全職學生還可以幫孩子申請免費午餐，讓我感嘆已發展國家的福利簡直不要太好。

接著ELL老師帶我參觀校園，還跟孩子們的各科老師一一打招呼；第一次踏進美國的校園只覺得環境太棒了，每間教室都有三十坪以上，有小圖書館、室內遊樂場，低年級還附帶有廁所。

孩子在新學校都適應愉快，因為兩人的學習速度很快，還被老師推薦進課後科學實驗班上課。老師也都盡責地定期跟我保持聯繫，有次學校有校外教學，因為門票要五十美金，我寫便條跟老師說我們沒有辦法參加，老師還很貼心，說有多的票可以分享給我們，讓孩子安心參加。

然而幾個月後，女兒開始悶悶不樂，我問她怎麼了，她說學校很多同學很笨又吵，老師上課一直重複上一樣的內容。我跟校長反應過，但是想當然爾沒有什麼用處，我也能理解如果大多數孩子都需要更多幫助，沒道理因為我的孩子就趕進度。

於是我開始醞釀幫孩子轉學，當時我已經知道如何搜尋程度較好的學校，我開始在附近好學區的地點找新的租屋，然後搬家、申請水電證明，申請轉校一氣呵成。

新的阿爾法國小因為有能力分班，孩子們終於可以在秩序良好的班級學習，更有趣的是校長跟副校長都是我就讀的大學的學姊，讓我加倍放心。

因為孩子一直都沒有回家作業，所以孩子們回家後不是練習中文，去圖書館借書或上科學實驗課，就是找鄰居的孩子玩耍，有時候還被我帶去參加活動或健走。看著他們快樂充實的享受童年，就知道當初帶他們來美國來對了。

每天快快樂樂玩耍的兩個孩子，到學期末竟然包辦全年級幾乎全科外加全校閱讀特別獎的獎項，我對這個結果非常意外。

後來我的實習結束之後，決定搬到隔壁的中型城市求職，孩子又隨著我搬了一次家，這次為了讓孩子進理想學校，我不惜每天接送，在城市裡的比爾頓國小最有趣的地方就是常常會有一些活動，比如說爸爸早餐會、封街跳舞、桌遊之夜、在古蹟裡辦美術展。

因為終於找到正職工作，再加上孩子對學校很滿意，經過孟母三遷後，孩子們順利在這間國小畢業，兒子還在畢業典禮上成爲畢業生代表。

美國的國小生活基本上都在玩樂中度過，為了讓孩子能探索自己的長處跟培養興趣跟才藝，而國中又是另一番光景了。