外交部首次與臺北醫學大學、國立臺北科技大學、國立金門大學合作，開辦首屆「連結新南向菁英培育專班」，一學期的課程讓學生們收獲滿滿，除了專業課程獲益良多，他們還利用課餘，探索台灣風情，品嚐美食，並且紛紛許願，有機會一定要再來台灣留學！
「用三指幅托著茶杯，象徵天地人，讓心與茶合一；茶杯與茶盤上圓下方，以茶結緣。」茶師許育仁奉茶時向學生鞠躬，學生也回禮感謝所奉之茶。樂師黃鍊金現場吹奏著國樂，在宛轉悠揚的簫聲中，品嚐手中產自南投白茶的清香與甘甜，心中頓時有著無比的安寧與靜美。
這是國立臺北科技大學專門為外交部舉辦第一屆「連結新南向菁英培育專班」（以下簡稱「菁英專班」）的學生，所舉辦的茶道課，為了讓他們了解中華文化的美，臺北科技大學臺灣華語教育資源中心還安排篆刻、鶯歌畫窯、九份放天燈、八段錦氣功健身操等豐富多元的課外活動。
更讓學生收獲最多的是華語與半導體課程，並且表示若有機會，一定要再來台灣攻讀碩士班。
連結新南向．培育人才
這是外交部首次針對新南向目標國家的青年，所籌辦的人才培訓計畫，經過合作的三所學校嚴格審查，在超過250名、來自6國的申請學生中，擇優錄取50人，參加為期5個月的專班。
外交部次長田中光在一月七日的結業典禮指出，時間過得很快，開學典禮彷彿昨天，台下學生紛紛點頭表示贊同。
田中光表示，人才培育是新南向政策中很重要的元素，新南向國家的年輕人若只從課本、報章雜誌了解台灣絕對不夠。因此，外交部透過專班邀請年輕學生來台學習，除了提供半導體、生物醫學、區域研究課程，還有學習華語、台灣文化等相關課程，展現台灣軟實力。承辦學校並根據各自的強項，提供深具特色的課程，讓學生選修。
臺北醫學大學（以下簡稱「北醫大」）提供60多種課程，供15位菁英專班學生選修，學生中除了大學部的學生，還有來自越南、印尼等國的醫生、護理人員與大學講師，他們修習的課程從應用流行病學到國際公共衛生議題，從精神神經科學到基礎程式語言。
已是越南胡志明市腫瘤醫院醫師的Chau Hoang Minh Vu發現，台灣醫學院學生能學中醫藥，中西醫合併的醫療與教育，是越南無法企及的。喜歡爬山的Vu利用課餘，登了四獸山、陽明山，他說：「在北醫大修習人工智慧與資料科學等課程讓我受益良多。」
臺北科技大學則提供專業的半導體課程供菁英專班學生選修，來自馬來西亞拉曼大學的華僑生林道暄說，檳城是馬來西亞半導體廠的聚落，他學的是化學工程，在北科大上的半導體課程開拓他的視野，讓他十分受用，未來想投入半導體行業。
也是來自馬來西亞拉曼大學機電系的學生張家競，比較在馬來西亞學的半導體課程說，此次新南向南專班的課程更深入、詳細，讓他很有收獲。
文化課程，多元豐富
國立金門大學（以下簡稱「金大」）開放全校的課程供菁英專班學生選修，每人六學分，可以選修三門課。國際長顏郁芳表示，因金門特殊的地理位置與歷史背景，金大除安排菁英專班的學生修習華語與專業課程外，也讓學生親身體驗金門獨有的閩南文化與風情；他們不僅是國際交換生，未來更是台灣在新南向國家中的好朋友。
金大特地安排學生參觀八二三戰史館，登上古寧頭戰役前進指揮所所在的湖南高地，領略戰地風情的同時，還體驗BB彈生存戰，讓學生們大呼刺激好玩之餘，對台灣的地理位置與國際情勢有更深入的感受與體驗。
金大華語文中心安排學生冬至吃湯圓、彩繪燈籠、學習下象棋，每位學生離開台灣之前，都有了自己的中文名字。「金門民眾很有人情味，總是很有耐心讓我們練習說中文，他們造訪金門名產刀具店，還用中文與老闆聊了20分鐘，」印度學生唐嫣、潘娜、周新穎不約而同地說，表情充滿了自信。
不同於其他學校輕鬆的校外教學，北醫大安排學生至福隆海灘淨攤，並且透過「新事社會服務中心」一起拜訪東南亞籍的漁工，以母語關懷他們。
北醫大國際長蔡佩珊表示，透過菁英專班學生的反映，發現移工們不習慣台灣冬天的寒冷，尤其需要熱水瓶，因此國際處發動冬衣、冬被與熱水瓶的募捐行動，讓學生課餘的在地連結，能為校園帶來多元文化觀點與對社會的關懷。
台灣經驗，打包回家
菁英專班的學生們亦不錯過品嚐道地台灣美食的機會。來自菲律賓的同學王嘉羅、宋建興說，他們在北科大所上的華語課，下課馬上就能在逛夜市時派上用場。他與同期的學生利用短短的一學期，相偕逛了約十個夜市，烤鳥蛋、手搖飲是每個夜市必吃的，還吃了許多家的牛肉麵。
印度學生唐嫣也說，在金門，他們除了遍嚐牛肉麵、水餃，還愛上了吃火鍋。
北醫大來自菲律賓的Christine Camille P. Chua反映，台灣Starbucks的起司蛋糕、肯德基的麻油紙包雞，都比在菲律賓連鎖店的好吃。
在結業典禮中，獲得部長獎的北科大學生Jonathan Axel Benaya展現優異的華語學習成果，他用中文致謝辭說：「在菁英專班認識來自各國的朋友，在台灣的生活經驗，讓他愛上台灣，未來還想再來台灣留學，希望專班繼續舉辦，返國後也會將專班推薦給朋友。」
政務次長田中光會後表示，這個專班會持續舉辦，並考慮擴大辦理，增加合作學校及參與人數，因為這些學員將帶著「台灣經驗」返鄉，相信在台學習的過程，學員更加認識台灣是自由民主開放社會，及我國在全球政經與維繫區域穩定的角色。
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