對TCML瑞傳企業專班學員黃霂坤（Tony Wang）而言，學習華語是一段從語言能力到文化認同逐步深化的過程。Tony為臺裔美國人，雖具備一定的中文聽說能力，但因成長過程缺乏完整的華語學習環境，閱讀與書寫一直是他希望加強的部分。透過公司支持的TCML華語專班，他重新投入學習，希望讓自己的中文能力更加完整。

Tony的父母及家人都在臺灣，因此他過去曾多次返臺。雖然平時可以用中文進行基本溝通，但他希望進一步提升華語能力，未來能與父母有更好的溝通，也能和臺灣的長輩有更多自然、深入的互動。學習華語不僅讓他拉近與家人的距離，也讓他重新認識自己的文化背景。

除了個人及家庭因素，華語學習對Tony的工作也有實際幫助。Tony表示，瑞傳企業專班的學員來自不同國籍及文化背景，大家的中文程度也不盡相同。這樣的學習環境不只是上中文課，「除了學習之外，也可以更深入認識同事的文化跟背景。」他也希望透過提升華語能力，與工作上的臺灣夥伴有更直接的溝通，對他而言，學華語不只是增加一項語言能力，也讓自己對臺灣產生更深的理解與認同。

Tony也發現每個人對中文及臺灣文化都有不同的理解，透過課程與交流，大家從語言出發，逐漸深入認識文化，讓學習過程更加豐富。對Tony來說，最大的學習收穫是閱讀與書寫能力的提升。透過持續練習，他逐漸克服原本較缺乏信心的讀寫問題，也讓中文能力更加完整。

隨著學習深入，Tony對臺灣文化也有更多認識。由於多次返臺，他從日常生活、歷史文化到各地風土人情，逐步感受臺灣多元的面貌。談到臺灣，他毫不猶豫地說：「喜歡！」

其中，臺灣夜市更是他每次返臺不能錯過的體驗。各式美食、特色小吃及熱鬧的生活氛圍，讓他感受到臺灣最貼近日常的一面，也成為他認識臺灣文化的重要記憶。

從補強中文讀寫能力，到希望與工作夥伴建立更好的溝通，Tony的華語學習已超越單純的語言訓練。中文成為串聯家庭、職場與臺灣文化的重要橋樑，也讓這位在美國出生的台裔學員，在一次次學習與返臺經驗中，逐步建立與臺灣更深的文化連結與認同。