前文說到我被新主管針對，來美國之後不管遇到什麼挫折，我的腦迴路從來沒有『放棄』這個選項，英文有口音不好就去找可以忽略掉這個缺點的職缺，附近沒有高中開中文班？那就去找更遠的學區。就這樣，前文說到的新教師訓練開始的第一天，我就在網路上搜尋到離家七十英里的另一個小鎮學區，Fentress County有在徵求中文老師，我毫不猶豫手刀應徵。似乎是隔了兩三天我就接到校長的來電，邀請我去學校面試，第一次開去這間在山上的高中花了我兩小時，但是一到目的地當下我的心裡就有一個聲音說：就是這裡了。
這間高中小但是很有特色，校園中的老建築很有時代美，校園內的佈局很有巧思，代表色也是我喜歡的紫色跟金色，校長象徵性地問我一些學經歷問題，我一一回答，校長似乎很滿意，但是旁邊的副校長就不高興了，她說妳住這麼遠，可以每天開車上班嗎？我說我會每天通勤，真的不行就找地方過夜。接著還帶我在學校到處參觀，問我覺得學校如何，會覺得太遠太小嗎？我說不會，這裏看起來很好，他就問我可以下星期上班嗎？
我在心裡盤算了一下，這份工作雖然路程很遙遠，但是工作內容都是我喜歡的，還是全職工作，環境也很好。跟半職的「無圍牆」校園比起來，在這裡工作更有尊嚴。雖然每天開車140英里很累，但是做讓自己開心的工作最重要。副校長不看好我的堅持毅力，我就偏要証明給她看。
於是我收到聘書之後就直接打臉前文的ELL主管跟她說我不接這份工作了。
雖然到這裡的車程要快兩小時，但是因為時差的關係，我可以每天六點才出門，然後上課時間之前到任教學校，後來我在這間學校度過教學生涯裡最初也是最快樂的三年，還因為學區是偏遠地區，州政府贊助教師進修的學費，我也因為此補助計劃，還有漫長的通勤時間閒著也是閒著，開車時發呆不如聽電子書或進修頻道，開始我的博士生涯。
